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自“金课”这一概念提出以来,高等教育领域的各个学科均对此进行了不同角度、不同方式的探索。而线上线下混合式的教育模式,因其与互联网结合而产生独特的教学手段和教学效果广泛受到关注。以该教学模式对标“金课”的“两性一度”标准,从教学目标、教学内容、教学设计三个方面来探讨如何打造外语类“金课”。
线上线下混合式外语“金课”建设路径初探
【摘 要】
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自“金课”这一概念提出以来,高等教育领域的各个学科均对此进行了不同角度、不同方式的探索。而线上线下混合式的教育模式,因其与互联网结合而产生独特的教学手段和教学效果
【机 构】
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河南大学欧亚国际学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2021年11期
【基金项目】
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2019年河南大学本科教育教学改革研究与实践项目。
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