华东师大版《全等三角形》的教学构想

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华东师大版九年义务教育数学教材的一个编写理念是“体现学生主动学习的过程.让学生亲身参与活动,进行探索与发现,以自己的体验获取知识与技能”.教材采用“交叉编排,螺旋上升”的结构,就“空间与图形”部分第1册图形的初步认识;第2册多边形、轴对称;第3册平移与旋转、平行四边形;
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