【摘 要】
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信息技术与教育深度融合是破解制约我国教育发展的难题,实现教育现代化的重要途径。教师必须具备相应的专业素养,才能适应融合的高要求。教师专业素养的缺失成为实施信息技术
【出 处】
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闽南师范大学学报(哲学社会科学版)
【基金项目】
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福建省社科规划一般项目(FJ2016B128)
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信息技术与教育深度融合是破解制约我国教育发展的难题,实现教育现代化的重要途径。教师必须具备相应的专业素养,才能适应融合的高要求。教师专业素养的缺失成为实施信息技术与教育深度融合的瓶颈。深入分析当前教师在观念、知识和能力等专业素养的缺失,并在此基础上探寻促进教师专业素养提升的可行性与有效性,推动融合深入发展。
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