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该文采用文献资料法、访谈法和逻辑分析法,对体教专业学生跨栏跑学习过程中产生心理障碍的因素进行了调查,剖析了学生在跨栏跑的过程中产生心理障碍的原因。结果表明心理障碍的产生主要是由于技术动作太复杂,受伤造成的心理阴影、身体不协调以及教师要求过高等。
体教专业学生跨栏跑心理障碍因素分析——以运城学院为例
【摘 要】
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该文采用文献资料法、访谈法和逻辑分析法,对体教专业学生跨栏跑学习过程中产生心理障碍的因素进行了调查,剖析了学生在跨栏跑的过程中产生心理障碍的原因。结果表明心理障碍
【机 构】
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运城学院体育系
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2017年1期
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