【摘 要】
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[目的]探讨场景模拟教学法在中等护理专业妇产科实验教学中应用的效果。[方法]将护理专业同年级6个班分成两组，在妇产科实验教学中实验组采用场景模拟法教学，对照组采用传统实
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[目的]探讨场景模拟教学法在中等护理专业妇产科实验教学中应用的效果。[方法]将护理专业同年级6个班分成两组，在妇产科实验教学中实验组采用场景模拟法教学，对照组采用传统实验教学方法。[结果]两组学生在期末技能考桉成绩、激发学习兴趣、提高学习能力和护患沟通技巧、培养综合职业能力方面进行比较，结果显示差异都有显著意义（P〈0．01）。[结论]场景模拟法教学效果优于传统带教方法，值得在临床护理课程教学中推广应用。
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