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对课堂教学进行管理,既需要有明确的管理目标,又需要确定其管理的具体内容,还需要借 助一定的管理策略来实现。有了明确的管理目标,课堂管理才有方向性;确定了管理的具体内容,课堂 管理才有可行性;实施一定的管理策略,课堂管理才能变成现实。这样才能建立起一个协调、成功的教 师课堂行为系统。
论教师对课堂的管理
【摘 要】
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对课堂教学进行管理,既需要有明确的管理目标,又需要确定其管理的具体内容,还需要借 助一定的管理策略来实现。有了明确的管理目标,课堂管理才有方向性;确定了管理的具体内容
【机 构】
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渤海大学,渤海大学
【出 处】
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渤海大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2005年06期
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