【摘 要】
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声乐教学中阶段性教学特征的了解和掌握能够为声乐教师的教学带来很好的效果,这种教学理念的掌握和运用,需要教师丰富的教学经验和较高领的领悟能力作为基础。本文在此就分析
【机 构】
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华中师范大学武汉传媒学院表演艺术学院,
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声乐教学中阶段性教学特征的了解和掌握能够为声乐教师的教学带来很好的效果,这种教学理念的掌握和运用,需要教师丰富的教学经验和较高领的领悟能力作为基础。本文在此就分析了声乐阶段教学的内涵及其三个阶段,并对声乐阶段性教学实践中应注意的问题进行了反思,希望能够为广大声乐教育工作者的教学实践活动提供有益的借鉴。
The understanding and mastery of phased teaching features in vocal music teaching can bring good effects to the vocal music teacher’s teaching. The mastery and application of this teaching philosophy require teachers’ rich teaching experience and higher-level comprehension as the basis. This article analyzes the connotation and three stages of the teaching of vocal music stage, and reflects on the issues that should be paid attention to in the teaching of vocal music stage teaching, hoping to provide useful reference for the teaching practice of vocal music educators.
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