1980阳光部落承办的“台湾心理辅导技巧展示与工作坊”于3月24—26日在北京召开，教育部领导和来自各地的二百多位心理健康教育专家和教师听取了台湾专家艺术治疗的“房树人”测验、情绪管理、探索教育及学校心理辅导四个方面的主题报告。
　　
　　团体辅导新趋势
　　——神奇的探索(历奇)教育
　　张德聪
　　
　　张德聪教授主讲的团体辅导新趋势－神奇的“探索历奇”教育。以工作坊的方式，借助灵活多变的活动内容，提高参与者的自我认识。参会人员都被张德聪先生的富厚积累及专业的程度所震撼。
　　
　　专家简介：国立台湾师范大学教育心理与辅导研究所（辅导组）博士。现任国立空中大学台北学习指导中心主任，兼行政院青少年促进委员会委员、中国辅导学会常务理事、“财团法人张老师”基金会董事、台北市青少年心理卫生委员会委员等多项要职。
　　
　　台湾专家张德聪教授(左一)在讲授探索教育课，和学员互动的场景。探索教育又叫历奇教育，意为经历一种崭新的经验的教育。看出两位老师的口型了吗？他们在异口同声地分享刚得的新经验：“Happy everyday! ”从他们生动的神情当中，我们不经意间领略到了探索教育的美。
　　
　　心理辅导中“房树人”测验(HTP)的基本理论及其应用
　　周光昭
　　
　　中小学校心理辅导策略
　　
　　吴晓蓓
　　此次主讲同辈团体的功能、形成、对青少年问题的影响和学校的三级辅导策略。
　　
　　台湾专家吴晓蓓在北京市广渠门中学讲示范课。讲的是“同辈团体”对青少年的影响与辅导策略。关爱青少年学生，关心他们所受的“同辈压力”，吴晓蓓老师真是善解人意啊！
　　专家简介：吴晓蓓现任台北市立诚正国民中学资料组长。毕业于彰化师范大学辅导学系。
　　
　　教师如何掌控心中的气候
　　韩正雄
　　
　　此次主讲中小学生情绪【EQ】管理的方式和策略，教师如何掌控心中的气候情绪的自我修炼与应用。不与怄气共舞、要自在又自主。情绪有持续性与感染性，亦有可控制性，情绪掌控的意义，知人之明，人和事通。
　　专家简介：现任新竹青少年咨商中心督导。美国圣母大学教育研究所硕士。，从事新竹青少年咨商中心辅导工作三十年。
　　专家简介：进修于彰化师范大学辅导研究所、台北师范大学特殊教育研究所。观护协会活动主委、教育培训主委、会员咨询技能培训。
　　台湾专家周光昭在讲“房树人”心理测验。听课的老师们专注认真地听课
　　谢月英
　　介绍辅导模式所依循的辅导理念，五种有效心理辅导策略及有效辅导策略检核表。谈了同辈团体对青少年的重要性，分析同辈压力下的从众行为、团体中的个人行为及相关的因素。
　　参加本次论坛的两位台湾美女专家。从左到右分别是谢月英老师，吴晓蓓老师。谢月英、吴晓蓓老师共同讲述：中小学心理辅导策略
　　专家简介：谢月英现任台北市建国高中专职辅导教师。研究生毕业于国立台湾大学教育心理辅导研究所。
　　台湾专家韩正雄在向学员展示它的辅导工具。给中小学讲情绪管理自然少不了卡通人物。不愧是心理专家，深谙学生心理啊!