【摘 要】
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高校辅导员家访是沟通学校教育与家庭教育的桥梁,是形成教育合力的关键一环。然部分院校辅导员家访工作仍固步自封、因循守旧,少数院校辅导员家访工作甚至流于形式,缺乏顶层
【出 处】
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重庆师范大学学报(哲学社会科学版)
【基金项目】
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中央专项配套资金青年人才培训与研究支持计划“WXY201F017”;重庆师范大学基金项目(大学生思想政治工作专项)“从传统到媒介:高校思想政治教育工作范式转变”(15SZZ04)成果之一
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高校辅导员家访是沟通学校教育与家庭教育的桥梁,是形成教育合力的关键一环。然部分院校辅导员家访工作仍固步自封、因循守旧,少数院校辅导员家访工作甚至流于形式,缺乏顶层设计。后社会化媒体时代的高校辅导员家访工作应在形式上有所创新开拓,由"家访"向"佳访"转变,形成以新媒体技术为支撑的"媒介思政"大格局,最终构建以"人文关怀、‘三全’育人、私人定制"为核心的家访模式,切实增强家访工作的时效性。
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