1983年7月，一本注定要见证中国幼儿教育改革风雨，伴随中国幼教事业成长兴旺，同时也为中国幼儿教育的发展摇旗呐喊的杂志——《早期教育》诞生了。30年转瞬即逝，如同初生的婴儿长大成人，《早期教育》茁壮成长，铸就了事业的辉煌。回顾这30年峥嵘岁月，令人感慨万千。在这个特殊的时刻，我要代表《早期教育》编辑部感谢30年中给予我们支持、帮助的各位朋友、各位老师：各位专家、各位领导。
　　创刊之初搀扶着我们前行的老同志已经不能完全请来，还有几位前辈离开了这个世界，但是《早期教育》永远忘不了他们。
　　30年来，《早期教育》杂志的面貌发生了巨大变化。编辑部工作的内容不断变化。人员也在变化，但是创刊之初确立的办刊理念没有变，那就是紧密联系读者，贴近教育实际，编辑部的工作作风也没有变，那就是勤奋务实、自加压力、不断创新。
　　30年来。我们始终把提升品质，追求卓越作为奋斗目标。30年的办刊史记录了我们不断超越自己的历程。《早期教育》由创刊时每月出版一期，40面，发展到今天。每月出版四期。合计188面。
　　2000年，我们创办了教师版；2005年，我们创办了美术版；2011年，我们又创办了教科研版。面对读者需求的不断变化、发行市场的激烈竞争，我刊以国内外优秀期刊为榜样，不断提高刊物内在质量和装帧印刷水平，加强与读者互动交流，积极开拓市场。
　　以正确的舆论引导读者是刊物的责任。作为教育行政部门的舆论宣传工具，我刊在宣传报道方面遵循党中央提出的“三贴近”指示精神，为国家和省幼儿教育中心工作服务，始终按照国家的教育方针政策和幼儿教育规律，以严谨的态度选稿，不浮躁，不跟风，不搞有偿报道，坚守自己的学术品位，塑造了我刊在全国幼教界的良好形象。
　　在编辑部内部建设方面，我们倡导学习幼教知识、精通编辑业务，形成团结、高效的工作氛围。年轻编辑每月至少去幼儿园4次，老编辑每月至少去幼儿园两次，并广交幼教界朋友。现在我刊的所有编辑都能够熟悉全省各地的幼教干部、教研员和重点幼儿园园长。通过定岗、定责、定任务，激发每一个人在编稿、组稿、对外交流等方面的主动性、积极性。对组稿、采访、编辑、校对、通联、内勤等各项工作我们都制订了规范化的管理办法，并严格执行规章制度。
　　读者的关心支持是我刊赖以生存和发展的基础。长期以来，我们把密切联系读者作为我们主要的工作方针。每年我们都要召开3～4次读者座谈会，除了走访江苏基层，还要到外省市组稿、与读者交流、认真听取读者的意见。
　　我刊牢牢树立社会责任感，始终把提高社会效益放在第一位。每年我刊都要无偿地举办几次大型社会活动；幼儿园之间想互相走访观摩，请我们牵线搭桥，我们有求必应，热心做介绍人；幼儿园房屋翻新改造，欲外出参观考察，求助于我们。我们为他们寻找合适的对象；幼儿园要组织教师参加业务进修，我们为他们提供信息，甚至帮助聘请教师。
　　随着读者需求的变化和发行方式市场化程度的提高，我刊把不断改进装帧质量作为重要工作来抓，每年的9月份便着手研究下一年的封面设计，向读者和美术专业人士等多方征求意见，常常反复七八次才能定稿。
　　在近几年的市场激烈竞争中，我刊凭借准确的定位和办刊特色，站稳了脚跟，赢得了读者，发行量连创历史纪录。目前，每月发行量达46万，成为全国发行量最大的幼儿教育专业期刊群。从原先依赖行政发行的模式，逐渐走向市场化。
　　从去年起。我刊又开始了新的跨越，在总社的支持下，谋求多元化发展，开展电子商务、教师培训、教材发行、境外学习、幼儿兴趣培训等等业务。还接受了教育部和联合国儿基会的《幼儿园安全友好环境建设指南》的编制任务，申报了中国学前教育研究会“十二五”研究课题——“名园办民园的政策研究”。乘《早期教育》创刊30年之东风，我们正在筹划出版《早期教育》30年精品文库丛书，选取30年精华，让它们通过新的形式再次放射光芒。
　　人的一生没有几个30年，但是《早期教育》还有很多很多30年，如同第一个30年一样，以后每一个30年的7月都会是收获辉煌、播撒希望的好日子。我们期待《早期教育》下一个30年绽放新的花朵、展现新的美丽，也希望30年后我们依然在《早期教育》这个大家庭里欢聚一堂。