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初中物理教学内容概括起来可分为物理事实、物理概念和物理规律.其中物理概念居于十分重要的地位,它是人们对物理现象抽象、概括的反映.没有概念,事实只能是经验的记录,不可能上升为科学理论,不能清楚地理解概念,规律也变成了文字、符号机械的堆积物.因此,概念教学一直受到大家的重视.在初中物理教学中,如何进行概念教学呢？笔者根据自己的体会谈谈初中物理概念教学的几点看法.