【摘 要】
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《剑桥国际英语教程》教学目的是让学生在创设的课堂环境里达到自然交流,实践所学语言,掌握最基本交际英语。本文以哈贝马斯的交往行为理论为基石,探讨了《剑桥国际英语教程
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《剑桥国际英语教程》教学目的是让学生在创设的课堂环境里达到自然交流,实践所学语言,掌握最基本交际英语。本文以哈贝马斯的交往行为理论为基石,探讨了《剑桥国际英语教程》教学中教师与学生、学生与学生的主体间性问题及其对课堂教学的启示。
The purpose of Cambridge International English Course is to enable students to communicate naturally, practice their language and master the most basic communicative English in the created classroom environment. Based on Habermas’s theory of communicative action, this dissertation explores the intersubjective problems between teachers and students, students and students in Cambridge International English Course and their enlightenment on classroom teaching.
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