部编版小学语文综合性学习教学价值及行为探究

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小学语文部编版教材在内容安排设置方面增加了“综合性学习”这一板块,以专题形式存在,并与其他教学单元并列而立。此部分内容的开设具有极高的教学价值和教育价值。因此,文章以此为研究重点,针对综合学习板块的教学价值进行一系列的分析,并提出综合性学习工作开展的相关建议。
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