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介绍了处理语文课堂＂不敬＂行为的方法,指出杜绝＂不敬＂行为的产生才是最有效的途径,为此,语文教师必须加强自身修养,提高业务能力,赢得学生尊重。
如何处理语文课堂的“不敬”行为
【摘 要】
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介绍了处理语文课堂＂不敬＂行为的方法,指出杜绝＂不敬＂行为的产生才是最有效的途径,为此,语文教师必须加强自身修养,提高业务能力,赢得学生尊重。
【机 构】
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睢宁县第二中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年27期
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