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与大学利益相关者对大学某项工作产生的疑问，大学问责系统即开始响应并运行。其要素包括问责的发动者、问责对象、问责内容和问责方式。因此，问责系统首先要明确事由，再由相关部门进行评估和审计，通过信息公开和结果奖惩的方式开展问责。但我国的大学问责系统仍不够完善，大学行政化严重，应建立全面的风险管理框架减少问责事件的发生。