【摘 要】
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针对三年级的同学来说,写作是同学们学习语文的最基础的基础,如何让孩子喜欢作文,这是现阶段三年级语文教师面临的较为突出的问题,三年级是学生练习习作的关键阶段,在进行作
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针对三年级的同学来说,写作是同学们学习语文的最基础的基础,如何让孩子喜欢作文,这是现阶段三年级语文教师面临的较为突出的问题,三年级是学生练习习作的关键阶段,在进行作文教学的时候学生有遣词造句的基本能力,因而到了三年级同学有自我的想法与见解,作为三年级的语文教师要充分了解三年级学生在写作阶段所面临的困惑,并运用合理的方法来解决这些困惑,老师要培养同学的写作兴趣与语言积累,让同学们在片段写作的基础上提升作文写作的整合能力。
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