浅议语文课堂教学中的启发式教学

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bigxiong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
启发式教学作为一种较为优势的教学手段,可以使学生在知识积累与运用、学生思维发展方面达到一个崭新的层次。最终达到激发学生潜能,从而促进学生对于学习的能动性、积极性与创造性。
其他文献
目的比较2.4mm与3.0mm透明角膜切口白内障超声乳化手术后术源性散光度数大小、患者术后裸眼LogMAR视力及主观舒适度差异。方法选取我科2012年4-12月期间收治的白内障患者52例(67
近几年来,银行卡作为现代商业银行个人金融业务的重要组成部分,凭借其在强化商品服务,树立企业形象,获取规模效益和提高行业竞争力等方面的突出与作用,日渐受到国内各商业银行的青
基于密度泛函理论(DFT) 的第一性原理研究了环氧基官能团在石墨烯表面的吸附结构和扩散性质.与完整结构的石墨烯相比,单个环氧基在空位缺陷结构处具有较大的吸附能和扩散势垒.
如果您乘坐飞机,又碰上风和日丽、碧空如洗的好天气,你从飞机的舷窗里鸟瞰中国,你会发现,改革开放二十年来,真正富裕起来了的只是珠江三角洲和长江三角洲一带,再加上沿海的一片狭窄
期刊
文章对纳米银抗菌医用敷料的抗菌机理、分类和制备方法以及生物安全等方面进行了全面的分析,并对其应用前景进行了展望.
"江阴板块"万里长江,去年一座世界第四、中国第一的宏伟大桥在江苏境内建成通车.
使用第一原理计算六方氮化硼和立方氮化硼在合成温度和压力(1200-2100K,4.0-8.0GPa) 下的晶格常数.计算所得的六方氮化硼和立方氮化硼的晶格常数a与已有的实验值相吻合,相对误