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随着时代的进步,我国的钢琴音乐发展取得很大的进步,这得益于教育事业的蓬勃发展,同时钢琴教学中也离不开分层教学的新模式。钢琴作为艺术专业的主要学习课程,不只是一门课程,也是培养学生音乐素养的方式,因此尝试把分层教学法融入到高校钢琴教学中可以有效的提高教学效率,并对整体教学效果起到积极的意义,因此本文主要以研究高校钢琴教学中分层教学方式的应用与实践研究。