【摘 要】
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[目的]探讨专科护士规范化培训体系对急诊科临床护理教师胜任力的影响。[方法]采用临床护理教师胜任力量表,对95名参加急诊急救专科护士规范化培训且有临床带教资格的护理人
【机 构】
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云南中医学院护理学院,江苏省常熟市第一人民医院
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[目的]探讨专科护士规范化培训体系对急诊科临床护理教师胜任力的影响。[方法]采用临床护理教师胜任力量表,对95名参加急诊急救专科护士规范化培训且有临床带教资格的护理人员在培训前后进行调查。[结果]95名专科护士培训前临床护理教师胜任力总分为137.27分±16.70分,3个月培训后其总分为151.71分±16.06分,培训后总分高于培训前,差异有统计学意义（P〈0.01）;其中培训后专业态度、专业能力和教学能力3个维度得分均高于培训前,差异有统计学意义（P〈0.01）。[结论]医院对临
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