“互联网+”时代高校无机化学实验课程体系构建与实践研究

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利用微课和实验模拟平台的融合探索无机化学实验微课课程体系,与传统无机化学实验课程教学模式相融合,形成适应"互联网+"时代大学生学习特点的自主式课前预习、课内引导、课后复习教学平台,在提高教学效率、节省教学资源的同时,激发学生学习主动性,提高学生学习质量,并对大学生创新意识和创新能力培养起到积极有效的作用。
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