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“英语教学的特点之一就是要使学生尽可能多地从不同渠道，以不同形式接触、学习和使用英语”。亲身感受和使用英语对提高英语教学的效果有至关重要的作用。小学英语课程自从开设以来就一直受到广泛的重视，但是学生说英语和用英语的时空只局限于课堂中，小学英语的课程资源没有得到充分的利用和开发。这很容易出现“学了就忘，