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体校的学生其学习目标是实用,不是自己将来能运用的内容通常会不用心学,因而影响的学习效果。事实上体校很大一部分学生对社会、对工作能力的认知是不足的,故体校教师应为调动学生学习的兴趣而积极探索,让学生在兴趣的驱动下更有效的学习。
试谈以学习兴趣为驱动的体校office教学
【摘 要】
：
体校的学生其学习目标是实用,不是自己将来能运用的内容通常会不用心学,因而影响的学习效果。事实上体校很大一部分学生对社会、对工作能力的认知是不足的,故体校教师应为调
【机 构】
：
甘肃省体育运动学校;
【出 处】
：
电脑迷
【发表日期】
：
2004年期
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