【摘 要】
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2019年1月,中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称"双高计划"）正式启动,标志着中国高职教育进入全面推进内涵式建设的新阶段。按照"双高计划"要求,要面向区域或行业重点产业,集中力量建设一批引领改革、支撑发展、具有中国特色和世界水平的高职学校和专业群,带动职业教育实现高质量发展。"双高计划"背景下,专业群建设正成为高职教育高质量发展的着力点和突破口,其建设成效也将成为衡量高职院校办学水
【基金项目】
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2020年校级教学改革项目“基于OBE理念的高职院校人才培养模式创新研究——以文秘类专业为例”（项目编号：SZDJG-20015）的阶段性成果；
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<正>2019年1月,中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称"双高计划"）正式启动,标志着中国高职教育进入全面推进内涵式建设的新阶段。按照"双高计划"要求,要面向区域或行业重点产业,集中力量建设一批引领改革、支撑发展、具有中国特色和世界水平的高职学校和专业群,带动职业教育实现高质量发展。"双高计划"背景下,专业群建设正成为高职教育高质量发展的着力点和突破口,其建设成效也将成为衡量高职院校办学水平的重要因素之一。
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