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立足四点 务求实效——提高小学科学课堂教学效果途径例谈
立足四点 务求实效——提高小学科学课堂教学效果途径例谈
来源 :基础教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ntsx888
【摘 要】
:
【正】课堂是开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主要渠道。在日渐深入的课程改革中,我们深切认识到,课堂教学的有效性是课堂教学质量的核心。如何提高小学科学课堂教学
【作 者】
:
魏雪雁
【机 构】
:
安徽省淮北市人民路小学
【出 处】
:
基础教育论坛
【发表日期】
:
2012年Z1期
【关键词】
:
小学科学
课堂教学质量
教学活动
三维目标
惜时
科学学习
评价激励
思维方法
知识转向
生活情境
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【正】课堂是开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主要渠道。在日渐深入的课程改革中,我们深切认识到,课堂教学的有效性是课堂教学质量的核心。如何提高小学科学课堂教学的实效性,实现惜时增效,引发我们的思考。关于课堂教学的有效性,基础教育课程改革专家组
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