【摘 要】
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西北师范大学纪德奎在《全球教育展望》中撰文提出我国课堂优质化研究的愿景。一、研究理念:公平与优质并重。随着素质教育的实施和新一轮课程改革的逐步推广,人们由关注量的普
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西北师范大学纪德奎在《全球教育展望》中撰文提出我国课堂优质化研究的愿景。一、研究理念:公平与优质并重。随着素质教育的实施和新一轮课程改革的逐步推广,人们由关注量的普及转向了追求质的提升,对优质教育的渴望与需求超过了以往任何时候,所以,当前与今后的课堂研究理念应是公平与优质并重,这是课堂研究发展的必然趋势。
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