【摘 要】
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目的:探讨PDCA循环联合ABC分类法的健康教育应用于子痫前期产妇中对产妇分娩结局的影响.方法:以随机数字表法将本院2018年2月至2020年1月收治的100例子痫前期产妇分为对照组(
【机 构】
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梧州市妇幼保健院产科,广西 梧州 543002
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目的:探讨PDCA循环联合ABC分类法的健康教育应用于子痫前期产妇中对产妇分娩结局的影响.方法:以随机数字表法将本院2018年2月至2020年1月收治的100例子痫前期产妇分为对照组(50例)和观察组(50例).对照组行常规护理干预,观察组在对照组基础上采用PDCA循环联合ABC分类法的健康教育干预.比较两组干预前后SDS和SAS评分情况,分娩方式、子痫以及并发症发生情况.结果:干预前,两组SDS和SAS评分相比均无明显差异(P>0.05);干预后,两组SDS和SAS评分均明显降低,其中观察组的SDS和SAS评分均明显低于对照组(P<0.05).观察组顺产分娩率显著高于对照组的(P<0.05);观察组的子痫情况及并发症发生率明显低于对照组(P<0.05).结论:PDCA循环联合ABC分类法的健康教育应用于子痫前期产妇中,能缓解产妇产前焦虑和产后抑郁,改善分娩方式,降低子痫的发生,减少并发症.
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