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书法学科人文性和实践性极强,注重文化传承和学生书写等实践体验,学生基础不同,所制定的目标应有所区别。但目前小学教学中,对书法教学的重视度是严重不足的。教师需要引导学生一起提高对书法的重视度,提高学生的素质教育。
小学书法的教学策略
【摘 要】
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书法学科人文性和实践性极强,注重文化传承和学生书写等实践体验,学生基础不同,所制定的目标应有所区别。但目前小学教学中,对书法教学的重视度是严重不足的。教师需要引导学
【机 构】
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辽宁省沈阳市沈北新区尹家中心小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年27期
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