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深化高中课程改革的核心是建立课程选修制度,主要抓手是选修课程的开发。选修课程开发过程中存在很多阻滞因素,既有制度设计上的不足,也有学校方面的执行不力,这种执行不力的根本来自于课程顶层设计不明晰、学校资源不充沛、课程范畴碎片化及教师自身的消极抵制等。厘清导致教师抵制的原因,提升教师的课程领导力,是破解高中课程改革的主要路径。