【摘 要】
：
通过对二手车全产业链创新型人才需求的分析,指出了二手车鉴定与评估专业方向与双创深度融合的重要意义,并从双创导师团队、资源开发及活动运营3个方面提出二手车全产业链智慧双创平台的“3+4+5”运营机制。导师团队方面,强调建立“行-校-企”三位一体的动态导师库,形成共享机制;资源开发方面,要在行业、社会、学校和企业四方作用下,形成基于“智慧新生态”模式的共建机制;活动运营方面,以“五课堂”联动方式推进智慧教学,形成师生和校企共同运营机制。通过平台的“共享、共建、共营”机制建设达到服务二手车全产业链人才培养,师生
【基金项目】
：
2020年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“二手车全产业链智慧双创孵化平台建设”(课题编号:2020ZCY203),主持人刘丽华。
论文部分内容阅读
通过对二手车全产业链创新型人才需求的分析,指出了二手车鉴定与评估专业方向与双创深度融合的重要意义,并从双创导师团队、资源开发及活动运营3个方面提出二手车全产业链智慧双创平台的“3+4+5”运营机制。导师团队方面,强调建立“行-校-企”三位一体的动态导师库,形成共享机制;资源开发方面,要在行业、社会、学校和企业四方作用下,形成基于“智慧新生态”模式的共建机制;活动运营方面,以“五课堂”联动方式推进智慧教学,形成师生和校企共同运营机制。通过平台的“共享、共建、共营”机制建设达到服务二手车全产业链人才培养,师生
其他文献
目前,现代学徒制在国内受到了广泛关注,其能够从培养规律上满足职业教育所提出的要求,因此,许多职业院校加大了试点工作力度。现代学徒制在实施阶段出现了诸如企业师资力量不足、年龄结构不合理、选拔标准不清晰、质量保障机制补不健全等各种问题。为了提高现代学徒制培养质量,从现状出发,分析了企业师傅在现代学徒制人才培养中的重要作用和意义,对企业师傅的能力和素质体系进行了标准构建,并提出了“双导师”培养途径与优化策略,以供参考。
目的探讨进展期结直肠腺瘤(ACA)及高危腺瘤的危险因素。方法纳入2014年1月至2019年12月四川大学华西医院日间手术中心经内镜下治疗的结直肠腺瘤患者4573例(10653枚腺瘤),根据腺瘤直径大小、是否有绒毛结构形成或伴高级别上皮内瘤变,分为进展期腺瘤组(1205例患者,1619枚腺瘤)、非进展期腺瘤组(3368例患者,9034枚腺瘤)。以结直肠腺瘤患者为研究对象,分为进展期腺瘤患者组和非进展期腺瘤患者组,比较年龄、性别、体质指数(BMI)、腺瘤分布位置、大体形态、是否合并结肠黑变病、一级亲属结直肠癌
教学过程作为微观层面上直接影响教学质量的核心因素,已经成为教学研究的热点.将SWOT分析法引入轨道交通信号与控制本科教学过程.首先,依次分析了该专业的内部优势、内部劣势
随着输出功率的提升,传统单一变压器结构的推挽升压直流转换装置存在着变压器损耗高、功率开关管电气应力大、瞬态响应速度慢等问题,文中提出了双变压器架构的推挽升压拓扑。详细分析了推挽拓扑的基本工作模态,给出了硬件电路设计过程和高频变压器设计方法,在MATLAB/Simulink环境下,对推挽拓扑的瞬态特性进行了重点研究。经过理论计算分析、MATLAB仿真验证,结果表明:同等功率等级下,双变压器架构推挽升压拓扑能有效减少变压器损耗,提高电源功率密度,改善推挽电路瞬态特性。
通过分析线束工艺设计中各组件的关联与约束,结合线束工艺常用的设计经验,建立了预装工艺自动规划模型,从影响总装效率的因素中选取子装配体个数、待接导线数量和回路重合度
唐山要实现经济高质量发展,到2035年实现“三个努力建成”远景目标,需要各类人才特别是科技人才的支撑;而要激发科技人才的创新性、创造性,又离不开合理的创新创业激励政策。通过对唐山近年来在促进经济转型升级、构建现代产业体系方面所采取的科技人才创新创业激励政策及政策效果进行实证研究,提出需从进一步优化创新创业环境、坚持物质激励与精神激励相结合、注重激发现有科技人才活力、重点面向京津柔性引智、赋予科技人才更多的自主空间、完善科技人才评价体系等方面完善现有激励政策,从而为进一步加强唐山科技人才队伍建设提供理论支撑
我国消化内镜护士已发展成为具备相对专业特征的护士群体。近年来,国内很多地区或医院正在探索消化内镜专科护士的发展。而确定实践标准、角色职能及实践能力,是设立消化内镜专科护士的基础。本文主要阐述内镜护士体系发展较为成熟的一些国家及地区关于内镜护士的角色职能及实践能力,回顾我国消化内镜护士发展现状以及近年来专科护士教学培训等方面的研究,为我国消化内镜护士角色定位和制定实践标准提供参考。
河北红色文化是中国共产党在革命、建设和改革中形成的精神财富,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的智慧结晶,是中华优秀传统文化与世界优秀文化的融合创新.为把河
目的比较改良内镜下空肠营养管置入术与常规内镜下空肠营养管置入术的临床应用效果。方法回顾性分析2019年1月至2019年12月首都医科大学附属北京儿童医院消化内科徒手置入空肠营养管失败后行内镜下空肠营养管置入的67例患儿,收集患儿行内镜检查时置管适应症、年龄、置管时间并采集图片记录、放置后行腹部平片了解空肠管放置位置并判断放置效果。结果传统方法置管平均时间为20.12 min,成功率为92.9%,改良组26例,置管平均时间为10.42 min,成功率100%,利用Mann-Whitney检验,P<0.
职业教育工学结合、校企合作的属性是职业教育集团化办学的逻辑起点,职教集团的产生发展正是职业教育类型特点的重要外部表征。研究从职业教育集团的社会组织身份出发,以自组织和他组织理论为基础,分析职教集团的内部产教融合功能和外部产教融合功能。职业教育集团化办学在集团内部促进校企深度融合,通过学徒制、实习实训、订单班、1+X证书等项目形式合作育人;在外部发挥社会组织身份功能,作为第三方机构、行业组织以及职业教育大赛等活动组织者推进职业教育发展。在产教融合加快推进的政策环境与市场需求背景下,系统分析、阐述职教集团在产