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21世纪前十几年年,世界政治经济形势发生了非常显著的变化,对我国产生了较为深远的影响,给我国的政治意识形态教育工作也带来了新的、巨大的挑战,这需要每个政治教师勇于担当,积极发现政治意识形态教育中存在的问题,在政治教学中加以创新或改正。
学生步入高中后政治学科有效教学策略研究
【摘 要】
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21世纪前十几年年,世界政治经济形势发生了非常显著的变化,对我国产生了较为深远的影响,给我国的政治意识形态教育工作也带来了新的、巨大的挑战,这需要每个政治教师勇于担当
【机 构】
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贵州省瓮安第二中学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年8期
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