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【摘 要】 家庭因素与儿童暴力行为的发生有非常密切的关系,了解影响儿童暴力行为的家庭因素,对于儿童暴力的预防和治疗有着至关重要的作用;本文透过探讨分娩方式、生活环境、家长情绪控制、家长教育方式对于儿童暴力行为发生的影响,基于探讨的结果,提供预防和治疗儿童暴力行为的对策。
【关键词】 儿童;暴力行为;家庭因素
【中图分类号】 G642.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089(2017)15-0-02
前言:
家庭是儿童成长的第一所学校,承载着儿童社会化的重要使命;儿童的行为与家庭有着非常密切的关系,特别是儿童暴力行为与家庭的关系更是密切;家庭成员的观念、举止言行是儿童暴力行为发生的关键,家庭因素儿童暴力行为发生的源头,关注家庭因素对于儿童暴力行为的预防和控制就显得非常的重要,也是解决儿童暴力行为的关键;但在现实生活当中,一些家庭不太注意儿童的暴力行为,认为暴力行为的出现是正常的,这不影响儿童的健康成长;随着年龄的增长这些暴力行为就会自然消除,没有特别思考儿童暴力行为发生的原因,也就没有花精力去做好预防和治疗的准备工作,以致儿童的暴力行为越来越严重,严重影响儿童的正常学习和生活,导致儿童犯罪的道路;由此,撰写此篇文章,以唤醒家庭对儿童暴力行为的关注,更好地预防和消除儿童的暴力行为,促进儿童健康成长。
一、影响儿童暴力行为发生的家庭因素
(一)非自然的分娩方式及不合适分娩方式对儿童暴力行为的影响
孕妇采取非自然分娩方式进行分娩,会在一定程度上增加儿童的情绪控制和压力承受的异常,①先天性地减少了儿童在这方面的训练,会影响儿童的行为控制,降低了儿童的忍耐性;儿童对情绪控制的失调,在很多情况下,会缺乏对情绪的有效控制;行为控制力的降低,会增加儿童施暴的几率;儿童压力承受的失调,让儿童会降低儿童的受挫性,使得儿童容易产生受挫感;在困境当中,儿童不知道如何应对,会增加儿童情绪的暴躁性,也会增加儿童暴力行为的发生机会。
同时,选择不合适的分娩方式,也会给胎儿带来不良的影响;不合适的分娩方式,给增加孕妇的身体压力和心理压力,会增加分娩的痛苦,或者会延长分娩的时间,会给儿童后期的行为带来不良影响,尤其是暴力行为的发生,提供更多的可能性。
(二)怀孕期间身处暴力环境对儿童暴力行为的影响
在生活当中,一般孕妇都选择一个安静的地方来养胎;但一些孕妇不太注意环境对胎儿的影响,怀孕期间,仍然经常去环境吵杂的地方,特别是噪音极大的舞厅和KTV等声音超大的环境;更有甚者,怀孕期间还经常去赌场,那里的声音是最嘈杂的,时常会伴有爆破性的噪音;正常人在嘈杂环境的生活都可能会患上抑郁症、焦虑症等疾病,对于未出生的胎儿带来的伤害,那更是难以估量,身处噪音的胎儿,出生以后可能会更烦躁,缺乏忍耐性,受挫性更差,发生暴力行为的可能性会更大。
(三)怀孕期间的暴力情绪对儿童暴力行为的影响
胎儿没出现之前,与孕妇是一体的,孕妇的一举一动影响着胎儿,可以说孕妇是胎儿的代理人;孕妇的情绪對胎儿的健康发育起着至关重要的作用,如果孕妇没有很好控制好情绪,经常性的情绪波动;特别是暴力情绪,比如突然大发雷霆,这样会给未来的儿童带来不良的影响;可能会增加儿童的情绪失常性,儿童不知道怎么控制情绪;甚至会带来行为障碍,缺乏行为意识,即不知道行为的轻重,容易发生行为冲突,在一定程度上会增加暴力发生的概率。
(四)家庭教育缺失对儿童暴力行为的影响
家庭教育方式对儿童暴力行为滋生有着非常重要的影响,家庭教育的缺失或者家庭教育方式不当都会给儿童暴力行为发生,提供了更广阔的空间和机会。
1、家长暴力交流对儿童暴力行为的影响
(1)从哲学的角度来说,事物是相互联系,时刻都发生着影响。
一些孩子的父母时常会在孩子面前大声说话,甚至说带有暴力倾向的话语,不考虑孩子的存在;更有甚者,在孩子面前大打出手,打得最后双方头破血流,孩子尽力的阻止,也没能阻止得了;还有更特殊的,带着孩子在外面与别人打架,不顾忌自己的颜面,更不顾忌孩子的颜面;由此,会给儿童带来致命的不良影响;儿童可能会心神不定,缺乏定力,缺乏控制力;缺乏安全,缺乏信任感,高度的防备心理;哪怕是朋辈一个不小心的动作,他都有可能重力回击,儿童不自然地染上了暴力行为。
(2)从社会学习理论的角度来说,个体的行为是模仿得来的。
儿童天生就是一张白纸,成长经验几乎都是模仿得来的;身边可模仿的对象并不多,他们只能模仿父母;父母是儿童启蒙老师,儿童的成长经验几乎都是从父母身上学来的,所以父母可以说是他们最重要的模仿对象和学习对象;父母的时常暴力行为,给儿童提供了诸多模仿和学习机会,儿童的辨识能力又不强,儿童不知不觉就从父母那里习得了不同形式的暴力行为。
2、家庭对儿童暴力行为的管理不到位
儿童因为先天性及后天性的缺失,在种程度上,都有一定的暴力倾向,但如果不加以引导,将可能造成更严重的暴力行为;一些父母没有特别在意儿童的行为,在他们看来,小孩子有一些不良的行为是正常的,长大就会变好,这种习惯性的思维,在某种程度上增加儿童的行为偏差;比如儿童欺负别人家的孩子,他们没有及时阻止,这样儿童可能会形成一个习惯性的欺凌,最后演变为暴力行为;再比如辱骂长辈,如果家长不及时制止,那等于是认可这种行为的合理性,可能发展为辱骂朋辈或者其他长辈,最终可能会演变为严重的暴力冲突。
(五)家长暴力教育的影响
一些父母认为,孩子是自己的,他们怎样管理孩子,都是不可厚非的。
当一些家长在缺乏有效的教育工具时,会选用暴力这个工具来教育孩子,比如鞭打孩子、罚孩子不能吃饭;父母重复性的使用暴力来开展家庭教育,父母一般会认为孩子还小,他们会很快忘却的,但他们不知道他们的每一鞭,孩子都牢牢的记住心里,暴力对儿童的影响带来更多是的伤痕;会增加儿童对暴力的恐惧,可能会伴有无故的恐惧。 父母的暴力行为并没有受到相应的惩罚,儿童会认为这种行为是合理的,他们也在同样使用在其他人身上,因为也不会受到惩罚,校园暴力增加,与这有很大的关系。根据挫折——侵犯理论,受到惩罚越少,侵犯的可能性会更大;目睹家长暴力行为受到了零惩罚,更激发了儿童暴力行为的发生;儿童受到暴力折磨,心理过于委屈,他们会寻找发泄的方式,他们最倾向于以“打”的方式发泄出去,这样无形中会增加校园暴力发生的几率。
二、对策
做好儿童暴力行为的预防或者治疗工作,家长可以从以下几方面入手。
(一)培养正确的生育观
1、选择合适的分娩方式
一般尽可能自然的分娩方式,即顺产;对孕妇来说是最好的分娩方式,但不一定自然分娩会适合所有的孕妇,选择合适的分娩方式对于孕妇来说是最重要的;要做到选择合适的分娩方式,首先要评估自身的身体素质,评估不同分娩方式对身体及初生儿的影;不能道听途说,顺产对孩子好,就顺产;剖产对于妇女好,不疼,就选择剖产。同时,分娩之前做好心理的调适,有些孕妇害怕顺产,而有些孕妇害怕剖产,不能仅凭心理恐惧来选择分娩的方式;应特别考虑孕妇的身体素质,综合考虑心理心理素质,以选择合适的分娩方式,减少分娩给孕妇和胎儿带来不良影响,尤其是减少对儿童暴力行为发生的可能性。
2、营造安静的生活环境
怀孕期间,孕妇尽可能生活在安静环境里面;督促家人不要大声说话,更不要长时间大声说话;不要放嘈杂的音乐,如果要放,建议是放轻音乐,不要放摇滚之类的音乐;敦促家人不要吵架,更不要大声吵架;特别是孕妇不能大声说话,更不要大声吵架,更不能动手打架;严格控制好情绪,不要随意发火,更不能大声发火;心情不好时尽量走出屋子换到一个安静的地方,透过合理的方式,将情绪释放出来,不能长期患有不良情绪。
透过以上的方式,减少物理环境和心理环境的嘈杂对胎儿的影响,以减少未来儿童暴力行为发生的可能性,或者消除儿童暴力行为。
(二)树立正能量的榜样
家长要特别注意自己的言行举行,儿童的模仿能力是极强的;他们会像复印机一样,去复印家长的行为;家长的一些不良行为一定要避免呈现在孩子面前,特别是一些暴力行为,以消除孩子学习不良行为的机会;在动嘴前,先思考此出对孩子可能带来不良影响;在动手前,先考虑此为对孩子带来的负面影响;总之多考虑孩子,别总是考虑自己,这样才可能在孩子树立起一个充满正能量的榜样,将儿童暴力行为扼杀在摇篮之中。
(三)选择正确教育孩子的方式
首先要让家长认识到暴力教育对儿童成长带来的不良影响,特别是对于儿童暴力行为的不良影响;暴力教育于孩子的伤害是长期的,不是短暂的,家长应知道暴力教育的致命性。
其次,学习正确的教育孩子的方式,家长是儿童社会化路上的第一位领路人,他们应当在社会道路上给孩子提供正确和充足的指引;而不应固守以往的教育方式,或者过于相信以往教育方式的真理性;应结合当前实际情况,思考以往教育方式存在的条件,以及对于当前教育实际的适用性,而不是一味的盲目坚守过往的教育方式;家长作为领路要保持一颗学习的心,不断地学习新教育方式,教育好孩子,摒棄单一粗暴的教育方式,减少家庭教育对儿童暴力行为的不良影响,让孩子远离暴力,健康成长。
三、结语
儿童暴力行为的发生和演变是一个长期的过程,也是一个比较隐蔽的过程;家庭对于它的认识也需要一个过程,需要得多的耐心和细心;预防和治疗儿童行为更是一门技术,需要家庭更多的投入和坚持,只有这样才可能更好解决儿童的暴力行为。
注释:
①袁慧明,魏亚芳,俞兴华,马金苹,劳莉莉,董金飞,诸琼芳:《分娩方式对儿童感觉统合能力影响的研究》载《哲学预防医学》,2009年第21卷第6期,第13页。
参考文献:
1、狄聪:《儿童暴力行为影响因素及干预新视角》,载《现代教育科学》,2015年第3期。
2、李科生,罗旭,了邓巍:《社会生态视野下留守儿童暴力行为产生原因解读》,载《陕西青年职业学院学报》,2013第3期。
3、罗敏:《论儿童及青少年的暴力行为问题》,载《青少年犯罪问题》,2003年第5期。
4、袁慧明,魏亚芳,俞兴华,马金苹,劳莉莉,董金飞,诸琼芳:《分娩方式对儿童感觉统合能力影响的研究》,载《哲学预防医学》,2009年第21卷第6期。
【关键词】 儿童;暴力行为;家庭因素
【中图分类号】 G642.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089(2017)15-0-02
前言:
家庭是儿童成长的第一所学校,承载着儿童社会化的重要使命;儿童的行为与家庭有着非常密切的关系,特别是儿童暴力行为与家庭的关系更是密切;家庭成员的观念、举止言行是儿童暴力行为发生的关键,家庭因素儿童暴力行为发生的源头,关注家庭因素对于儿童暴力行为的预防和控制就显得非常的重要,也是解决儿童暴力行为的关键;但在现实生活当中,一些家庭不太注意儿童的暴力行为,认为暴力行为的出现是正常的,这不影响儿童的健康成长;随着年龄的增长这些暴力行为就会自然消除,没有特别思考儿童暴力行为发生的原因,也就没有花精力去做好预防和治疗的准备工作,以致儿童的暴力行为越来越严重,严重影响儿童的正常学习和生活,导致儿童犯罪的道路;由此,撰写此篇文章,以唤醒家庭对儿童暴力行为的关注,更好地预防和消除儿童的暴力行为,促进儿童健康成长。
一、影响儿童暴力行为发生的家庭因素
(一)非自然的分娩方式及不合适分娩方式对儿童暴力行为的影响
孕妇采取非自然分娩方式进行分娩,会在一定程度上增加儿童的情绪控制和压力承受的异常,①先天性地减少了儿童在这方面的训练,会影响儿童的行为控制,降低了儿童的忍耐性;儿童对情绪控制的失调,在很多情况下,会缺乏对情绪的有效控制;行为控制力的降低,会增加儿童施暴的几率;儿童压力承受的失调,让儿童会降低儿童的受挫性,使得儿童容易产生受挫感;在困境当中,儿童不知道如何应对,会增加儿童情绪的暴躁性,也会增加儿童暴力行为的发生机会。
同时,选择不合适的分娩方式,也会给胎儿带来不良的影响;不合适的分娩方式,给增加孕妇的身体压力和心理压力,会增加分娩的痛苦,或者会延长分娩的时间,会给儿童后期的行为带来不良影响,尤其是暴力行为的发生,提供更多的可能性。
(二)怀孕期间身处暴力环境对儿童暴力行为的影响
在生活当中,一般孕妇都选择一个安静的地方来养胎;但一些孕妇不太注意环境对胎儿的影响,怀孕期间,仍然经常去环境吵杂的地方,特别是噪音极大的舞厅和KTV等声音超大的环境;更有甚者,怀孕期间还经常去赌场,那里的声音是最嘈杂的,时常会伴有爆破性的噪音;正常人在嘈杂环境的生活都可能会患上抑郁症、焦虑症等疾病,对于未出生的胎儿带来的伤害,那更是难以估量,身处噪音的胎儿,出生以后可能会更烦躁,缺乏忍耐性,受挫性更差,发生暴力行为的可能性会更大。
(三)怀孕期间的暴力情绪对儿童暴力行为的影响
胎儿没出现之前,与孕妇是一体的,孕妇的一举一动影响着胎儿,可以说孕妇是胎儿的代理人;孕妇的情绪對胎儿的健康发育起着至关重要的作用,如果孕妇没有很好控制好情绪,经常性的情绪波动;特别是暴力情绪,比如突然大发雷霆,这样会给未来的儿童带来不良的影响;可能会增加儿童的情绪失常性,儿童不知道怎么控制情绪;甚至会带来行为障碍,缺乏行为意识,即不知道行为的轻重,容易发生行为冲突,在一定程度上会增加暴力发生的概率。
(四)家庭教育缺失对儿童暴力行为的影响
家庭教育方式对儿童暴力行为滋生有着非常重要的影响,家庭教育的缺失或者家庭教育方式不当都会给儿童暴力行为发生,提供了更广阔的空间和机会。
1、家长暴力交流对儿童暴力行为的影响
(1)从哲学的角度来说,事物是相互联系,时刻都发生着影响。
一些孩子的父母时常会在孩子面前大声说话,甚至说带有暴力倾向的话语,不考虑孩子的存在;更有甚者,在孩子面前大打出手,打得最后双方头破血流,孩子尽力的阻止,也没能阻止得了;还有更特殊的,带着孩子在外面与别人打架,不顾忌自己的颜面,更不顾忌孩子的颜面;由此,会给儿童带来致命的不良影响;儿童可能会心神不定,缺乏定力,缺乏控制力;缺乏安全,缺乏信任感,高度的防备心理;哪怕是朋辈一个不小心的动作,他都有可能重力回击,儿童不自然地染上了暴力行为。
(2)从社会学习理论的角度来说,个体的行为是模仿得来的。
儿童天生就是一张白纸,成长经验几乎都是模仿得来的;身边可模仿的对象并不多,他们只能模仿父母;父母是儿童启蒙老师,儿童的成长经验几乎都是从父母身上学来的,所以父母可以说是他们最重要的模仿对象和学习对象;父母的时常暴力行为,给儿童提供了诸多模仿和学习机会,儿童的辨识能力又不强,儿童不知不觉就从父母那里习得了不同形式的暴力行为。
2、家庭对儿童暴力行为的管理不到位
儿童因为先天性及后天性的缺失,在种程度上,都有一定的暴力倾向,但如果不加以引导,将可能造成更严重的暴力行为;一些父母没有特别在意儿童的行为,在他们看来,小孩子有一些不良的行为是正常的,长大就会变好,这种习惯性的思维,在某种程度上增加儿童的行为偏差;比如儿童欺负别人家的孩子,他们没有及时阻止,这样儿童可能会形成一个习惯性的欺凌,最后演变为暴力行为;再比如辱骂长辈,如果家长不及时制止,那等于是认可这种行为的合理性,可能发展为辱骂朋辈或者其他长辈,最终可能会演变为严重的暴力冲突。
(五)家长暴力教育的影响
一些父母认为,孩子是自己的,他们怎样管理孩子,都是不可厚非的。
当一些家长在缺乏有效的教育工具时,会选用暴力这个工具来教育孩子,比如鞭打孩子、罚孩子不能吃饭;父母重复性的使用暴力来开展家庭教育,父母一般会认为孩子还小,他们会很快忘却的,但他们不知道他们的每一鞭,孩子都牢牢的记住心里,暴力对儿童的影响带来更多是的伤痕;会增加儿童对暴力的恐惧,可能会伴有无故的恐惧。 父母的暴力行为并没有受到相应的惩罚,儿童会认为这种行为是合理的,他们也在同样使用在其他人身上,因为也不会受到惩罚,校园暴力增加,与这有很大的关系。根据挫折——侵犯理论,受到惩罚越少,侵犯的可能性会更大;目睹家长暴力行为受到了零惩罚,更激发了儿童暴力行为的发生;儿童受到暴力折磨,心理过于委屈,他们会寻找发泄的方式,他们最倾向于以“打”的方式发泄出去,这样无形中会增加校园暴力发生的几率。
二、对策
做好儿童暴力行为的预防或者治疗工作,家长可以从以下几方面入手。
(一)培养正确的生育观
1、选择合适的分娩方式
一般尽可能自然的分娩方式,即顺产;对孕妇来说是最好的分娩方式,但不一定自然分娩会适合所有的孕妇,选择合适的分娩方式对于孕妇来说是最重要的;要做到选择合适的分娩方式,首先要评估自身的身体素质,评估不同分娩方式对身体及初生儿的影;不能道听途说,顺产对孩子好,就顺产;剖产对于妇女好,不疼,就选择剖产。同时,分娩之前做好心理的调适,有些孕妇害怕顺产,而有些孕妇害怕剖产,不能仅凭心理恐惧来选择分娩的方式;应特别考虑孕妇的身体素质,综合考虑心理心理素质,以选择合适的分娩方式,减少分娩给孕妇和胎儿带来不良影响,尤其是减少对儿童暴力行为发生的可能性。
2、营造安静的生活环境
怀孕期间,孕妇尽可能生活在安静环境里面;督促家人不要大声说话,更不要长时间大声说话;不要放嘈杂的音乐,如果要放,建议是放轻音乐,不要放摇滚之类的音乐;敦促家人不要吵架,更不要大声吵架;特别是孕妇不能大声说话,更不要大声吵架,更不能动手打架;严格控制好情绪,不要随意发火,更不能大声发火;心情不好时尽量走出屋子换到一个安静的地方,透过合理的方式,将情绪释放出来,不能长期患有不良情绪。
透过以上的方式,减少物理环境和心理环境的嘈杂对胎儿的影响,以减少未来儿童暴力行为发生的可能性,或者消除儿童暴力行为。
(二)树立正能量的榜样
家长要特别注意自己的言行举行,儿童的模仿能力是极强的;他们会像复印机一样,去复印家长的行为;家长的一些不良行为一定要避免呈现在孩子面前,特别是一些暴力行为,以消除孩子学习不良行为的机会;在动嘴前,先思考此出对孩子可能带来不良影响;在动手前,先考虑此为对孩子带来的负面影响;总之多考虑孩子,别总是考虑自己,这样才可能在孩子树立起一个充满正能量的榜样,将儿童暴力行为扼杀在摇篮之中。
(三)选择正确教育孩子的方式
首先要让家长认识到暴力教育对儿童成长带来的不良影响,特别是对于儿童暴力行为的不良影响;暴力教育于孩子的伤害是长期的,不是短暂的,家长应知道暴力教育的致命性。
其次,学习正确的教育孩子的方式,家长是儿童社会化路上的第一位领路人,他们应当在社会道路上给孩子提供正确和充足的指引;而不应固守以往的教育方式,或者过于相信以往教育方式的真理性;应结合当前实际情况,思考以往教育方式存在的条件,以及对于当前教育实际的适用性,而不是一味的盲目坚守过往的教育方式;家长作为领路要保持一颗学习的心,不断地学习新教育方式,教育好孩子,摒棄单一粗暴的教育方式,减少家庭教育对儿童暴力行为的不良影响,让孩子远离暴力,健康成长。
三、结语
儿童暴力行为的发生和演变是一个长期的过程,也是一个比较隐蔽的过程;家庭对于它的认识也需要一个过程,需要得多的耐心和细心;预防和治疗儿童行为更是一门技术,需要家庭更多的投入和坚持,只有这样才可能更好解决儿童的暴力行为。
注释:
①袁慧明,魏亚芳,俞兴华,马金苹,劳莉莉,董金飞,诸琼芳:《分娩方式对儿童感觉统合能力影响的研究》载《哲学预防医学》,2009年第21卷第6期,第13页。
参考文献:
1、狄聪:《儿童暴力行为影响因素及干预新视角》,载《现代教育科学》,2015年第3期。
2、李科生,罗旭,了邓巍:《社会生态视野下留守儿童暴力行为产生原因解读》,载《陕西青年职业学院学报》,2013第3期。
3、罗敏:《论儿童及青少年的暴力行为问题》,载《青少年犯罪问题》,2003年第5期。
4、袁慧明,魏亚芳,俞兴华,马金苹,劳莉莉,董金飞,诸琼芳:《分娩方式对儿童感觉统合能力影响的研究》,载《哲学预防医学》,2009年第21卷第6期。