【摘 要】
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[教学目标]rn1.通过创设情境,激发学生交际的兴趣.rn2.讨论交流时,说清楚自己的想法和理由.rn3.说话大方、自然,声音响亮,做到耐心听别人把话讲完,尽量不打断别人.rn[教学流
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[教学目标]rn1.通过创设情境,激发学生交际的兴趣.rn2.讨论交流时,说清楚自己的想法和理由.rn3.说话大方、自然,声音响亮,做到耐心听别人把话讲完,尽量不打断别人.rn[教学流程]rn第一板块:创设情境,引出话题.rn1.听音乐《春天在哪里》,欣赏春天的图片.rn2.同学们,这段时间我们正在和春姑娘交朋友,积累了许多与春天有关的优美词语和片段,还吟诵了和春有关的古诗句.现在,听着这欢快的音乐,你的脑海里浮现出了哪些画面?
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