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摘要：分析了美国《化学教育》“JCEClassroomActivity”栏目的活动特点，阐述了JCE活动对于当前我国化学课程标准的积极意义：通过活动过程的参与，提高学生的科学素养；通过活动方案的设计提升教师的专业水平。
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美国《化学教育》“ＪＣＥＣｌａｓｓｒｏｏｍＡｃｔｉｖｉｔｙ”栏目述评
【摘 要】
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摘要：分析了美国《化学教育》“JCEClassroomActivity”栏目的活动特点，阐述了JCE活动对于当前我国化学课程标准的积极意义：通过活动过程的参与，提高学生的科学素养；通过活动方案的设计提升教师的专业水平。 关键词：JCE活动；化学教育：中学化学教学 文章编号：1005—6629(2006)07—0037—02 中图分类号：G633．8 文献标识码：B
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2006年7期
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