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在新课程改革的大背景下，小学语文的教学需要完成一系列的改革与创新，不仅要让学生学习足够的基础知识，还要培养学生自主学习的能力，让学生能够运用所学来解决生活中的问题，提高学生的生活技能，培养学生的学习思维，助力学生的全面发展，同时将小学语文教学与班级管理相结合，寻找共性，提高教育成效，为了实现这一教学目标，要提高小学语文教学的有效性，发挥学生主体作用，小学语文教师要提升专业水平和管理能力，有效提高教学质量与班级管理的效果。