地震逃生的“活命三角”

来源 :学苑创造·C版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fat1984yy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  主持:平方
  主持人:今年是自然灾害频发的一年,中国云南省、日本、西班牙都发生了不同程度的地震,而三年前的汶川地震也给国人留下了永远的伤痛。地震时如何逃生?相信大家通过广播、电视、网络多少都有些了解,之所以还老话重提,是因为本文中的一些观点比较科学、权威,所以,你一定要好好看看。
  
  什么是活命三角
  近期全球各地地震愈来愈频繁,震级也愈大愈猛烈,在人类还没办法抗拒自然灾害的时候,学会逃生知识,可以把伤害减免到最低程度!世界上最有经验的救援小组——美国国际救援小组(ARTI)的首席救援者,消防部门的救援总负责人Trujillo曾经和来自60多个不同国家成立的各种救援小组一起工作过,曾在875个倒塌的建筑物里爬进爬出。他发现,地震发生后建筑物倒塌,人们所使用的求生技术结果显示,那些用“蹲下和掩护”方法的人存活率是“零”,而那些使用“救命三角”的人能够达到100%存活率。在1985年墨西哥地震中的一个学校,每个孩子都在课桌底下,每个孩子都被压扁了,他们如能挨着课桌的走道里躺下,就有生还的希望。Trujillo说:“我不知道孩子们怎么会被误导要躲在某物体的下面?简单地说,当建筑物倒塌落在物体或家具上,首先会撞击到这些物体或家具的顶部,靠近它们的地方便留下一个空间,这个空间就是被我称作的‘救命三角’。物体越大,越坚固,它被挤压的余地就越小,物体被挤压得越小,这个空间就越大,利用这个空间的人免于受伤的可能性就越大。并且由于受重力集中在顶部,处在三角空间的人,即使受伤也会大大减轻。 Trujillo说道:“11岁时,我被陷在一幢倒塌的建筑物里,就是发生在1972年的那场地震中,当时有7万人死亡。我利用哥哥摩托车旁的‘救命三角’保住了生命。而那些躲在床下、桌子下的人都死了,这可以称作是‘生命三角’活生生的例子。”
  逃生知识ABC
  如何在地震中逃生?Trujillo把自己的救助经验归纳如下:
  ——地震发生时,你必须蜷缩起身体躲避到墙角边、或靠近一个物体、沙发等硬物形成的三角空间,在这个三角空隙里,即使物体倒塌,躲避的人也仅仅受到轻微的挤压而已。在地震中,木质建筑物最牢固。木头具有弹性,并且与地震的力量一起移动。如果木质建筑物倒塌了,会留出很大的生存空间,而且,木质材料密度最小,重量最小。砖块材料则会破碎成一块块更小的砖,砖块会造成人员受伤,但是,被砖块压伤的人远比被水泥压伤的人数要少得多。如晚上发生地震,而你正在床上,你只要简单地滚下床,床的周围便是一个安全的空间。如地震发生,你正在看电视,不能迅速地从门或窗口逃离,那就在靠近沙发或较坚硬的大物体旁边躺下,然后蜷缩起来。大楼倒塌时,被发现很多人在门口死亡!这是怎么回事?如你站在门框下,当门框向前或向后倒下时,你会被头顶上的屋顶砸伤。如门框向侧面倒下,你会被压在当中,所以,不管怎么样,你都会受到致命伤害!
  ——千万不要走楼梯!如果地震前得知消息,可以快速通过楼梯逃生,走到球场或空地去。但如果地震已经发生,则千万不要走楼梯!因楼梯与建筑物摇晃频率不同,楼梯和大楼的结构物会不断发生个别碰撞。人在楼梯上时,会被楼梯的台阶割断,会造成很恐怖的毁伤!就算楼梯没有倒塌,也要远离楼梯,哪怕不是因为地震而断裂,还会因为承受过多的人群而坍塌。
  ——尽量靠近建筑物的外墙或离开建筑物,靠近墙的外侧远比内侧要好,你越靠近建筑物的中心,你的逃生路径被阻挡的可能性就越大。
  ——地震时,在车内的人会被路边坠落的物体砸伤。其实,他们可迅速地离开车辆,靠近车辆坐下,或躺在车边就可以了。所有被压垮的车辆旁边都有一个3英尺高的空间。
  自制简单地震仪
  国际组织预报今年将进入地球地震年,所以加强防范是很必要的。在这里,给大家推荐一种简易的地震预报方法,可提前1至10分钟预报地震发生。切切牢记,以备不时之需!这个方法是:把一块磁铁用绳子挂在高处,下面正对地板砖或一个铁盆,磁铁上粘一块大铁块。地震前地球磁场发生剧烈变化,磁铁会失去磁性。铁块掉下来,落在地上或盆上,发出响声。此法在房屋没有晃动前就会提前预警。提前10分钟至几十秒的时间。如果掉下来了,多数要发生大震。用此方法,可以在灾害发生前逃生,也许因为你的传播而救下许多人的性命。
其他文献
经验是人们在曾经进行的实践中所积累的知识、信息、技能,它常常像影子一样跟紧我们的脚步,影响着我们的思维方向。而体验是我们身体力行所获得的体会,它与经验对答、呼应,有一种难以割舍的联系。形象一点说,经验的果实垂在体验的树上,经验是以体验为根;经验之果的籽粒又使新的体验之树成长,经验又延续出体验。经验与体验互为生成。在语文课堂教学中,教师可以利用学生这种长时间积累的经验来生成体验,让体验再次巩固经验,
像苍鹰渴望蓝天,像小草渴望太阳;  像鱼儿渴望溪水,像牛羊渴望草原;  我的心渴望一次重新的机会。  ——题记    翩翩黄叶,落地归根,又是一年秋来到。  外婆已经走了三年了,记得她走的时候也是秋天,树叶都落地归根,她也归土了。我没有见她最后一面,她就匆匆离去了,只留下一只表面有星星点点的芒果。听他们说,外婆临终前一直喊我的名字,还说要把那个芒果给我。我听了之后,哭了,哭得好伤心,好伤心。  外
年代的久远,人心的浮躁,让我们与古典诗词的距离越来越远。如今,就算对于那些耳熟能详的诗词,很多人的理解也会有偏差,看看下面几个例子吧,想想自己是不是也会犯这些错误。  1. 床前明月光,疑是地上霜。  床,不是卧榻的意思;而作“井栏”解。  《辞海》里明确注释,“床”是“井上围栏”。李白此诗作于唐开元十五年(公元727年),现在的湖北安陆。古人把“有井水处”称为故乡。诗人置身在秋夜明月下的井边上,
芹菜:科技发展太快,都3G了,用个手机实在不是什么大不了的事情。可是当中小学校园里的同学们都随时随地掏出手机打电话、发短信的时候,他们使用手机的必要性就受到了质疑。湖南省教育厅公布《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》(征求意见稿),拟禁止初中生、小学生带手机、小灵通等移动通讯工具进校园。广西许多中小学校也明令禁止初中生、小学生使用手机。这些做法,是不是避免手机给同学们带来危害的最佳办法?同学
炎热的中午当然是使用太阳能电池板充电的最佳时机,可有谁会一边充电一边甘心忍受热日的炙烤呢?如果拥有这样一把遮阳伞,就没问题啦。它能遮挡98%以上的紫外线,且伞面嵌入了4块太阳能电池板,让人们在户外休息时既不会被烈日晒黑,又能利用伞柄的两个USB接口,为身边的手机、平板电脑等电子设备充电。此外,伞杆内还有一块1000毫安备用电源,让人们在阴天也可以不间断地使用电子产品。
去年六、七月,我经历了人生路途上的第一次重大挫折。  先是中考落榜。我的落榜其实早在预料之中。中考前两个月,我的父亲遭遇了车祸,永远离我而去。在那个无法用语言表达伤心的苦痛日子里,我几乎对前途丧失了所有信心。我只想去远方打工,以减轻母亲的辛劳。  母亲的想法却和我不一样,她坚决要求我去读书,至少也要让我读完大学。在那些天里,我和母亲整天为这个问题争论着,一直僵持到中考结束。所以,我的落榜是注定要发
在一所大学的毕业典礼上,平时总是一脸严肃的老校长忽然说:“今天,大家就要离开学校了,让我们一起来玩个障碍游戏吧!”  然后,他指挥着学生,在礼堂中间拦上一高一低两根绳子,又在讲台跟前摆上了几把椅子。  游戏是这样的:参赛选手要蒙上眼睛,先后要钻过、跨过那两根绳子,然后从椅子中间穿过去,再走上讲台。在整个过程中,身体任何部位都不能接触到障碍物,否则就算失败。  游戏开始了。五位选手都被蒙上了眼睛。一
四、如何面对语文新高考   《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发〔2019〕29号)在关于深化考试命题改革部分,提出:“优化考试内容,突出立德树人导向,重点考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。创新试题形式,加强情境设计,注重联系社会生活实际,增加综合性、开放性、应用性、探究性试题。科学设置试题难度,命题要符合相应学业质量标准,体现不同考试功能。”   这份
摘 要 语文教学内容的选择是语文教学的一个根本性问题,语文教学内容选择合理合适,就能更好地组织语文教学。当今的小说教学绝大多数情况下仍停留在“三要素”之间反复徘徊的水平,围绕“三要素”蜻蜓点水式地组织教学,泛泛而谈不着边际。人物形象分析肤浅,主题分析干瘪,无法真正引领学生去领略小说的艺术奥妙。本文从现象入手,结合具体课文教学分析了小说教学内容聚焦和创新的四个因素,为小说教学内容的确定提供了依据。 
一、《别样英雄(A Special Kind of Hero)》 演唱者:斯黛芬妮·劳伦斯(Stephanie Lawrence)  1986年的墨西哥世界杯是属于马拉多纳的,这位阿根廷足坛天皇以“上帝之手”和连过五人的长途奔袭进球震惊世人,并最终率领阿根廷队勇夺桂冠。这首充满传统色彩的大气歌曲后来一直被视为颂扬马拉多纳的赞歌,究其原因,是在当届世界杯赛官方宣传片《英雄》的结尾处,这首歌搭配的画面