教师教育教学专业能力的提升是促进教师专业发展的有效途径。提高教师的教学实践能力也是目前提高课堂教学质量的有效方法之一。本文结合深入松原市三县进行的调研和问卷活动
为了阐明核受体辅活化子(proline-rich nuclear receptor coactivator protein,PNRC)在孤儿核受体类固醇生成因子1(steroidogenic factor1,SF1)基因表达调控中的作用,采用酵
试论图书馆公共关系韩双梅,姜海明一、图书馆公共关系概述图书馆公共关系是公共关系发展到一定阶段。渗透进图书馆事业中之后出现的,它是公共关系理论与图书馆实践相结合的产物
<正> 去年五月间,我随省政协农业工作组,对皖南山区林业生产进行了一次考察。深感该区森林资源毁坏严重,亟待恢复,现略陈管见如下: 一、解放后几次山林毁坏,至今没有恢复 我们这次共到八个县、市,所到之处,不论是南下的老同志还是当地的干部、群众,都说30年前,出城就见黑森森的树林,虽盛夏下乡,走几十里也不要戴草帽。而经过大炼钢
实验教学的目的是培养学生动手能力、分析问题和独立解决问题的能力,是高等本科院校培养应用型人才的重要教学手段。微课是一种新型教学模式,在实验教学中采用微课教学,可以
根据公共经济学原理,政府的基本经济职能是资源配置、收入分配和经济稳定三方面.中央政府主要是实现分配职能和稳定职能,地方政府的职能应是资源配置.如果职能混淆,则必然造
LFn包括炭疽致死因子(LF)的1—254位氨基酸残基,它可以在PA存在时将融合在其C端的外源蛋白/多肽带入细胞.将LFn的编码序列分别导入pas22和pET21a表达载体中,构建了LFn融合蛋白表达
<正> 我国近几年出现农业徘徊局面的根本原因是什么?学术界仁者见仁,智者见智,莫衷一是。叶兴庆同志独持一说,认为它是农业比较利益低的规律在起作用。并指出,现有的各种观点没有真正把握住目前农业徘徊局面的根本原因的症结,正在于它们都未能从宏观上明确农业的比较利益低这一客观规律,而只是从农业內部的某一个侧面来分析问题。对此,我有不同的看法,愿提出来与叶兴庆同志商榷。
2007年3月下旬,江西省新余市城管执法局组织人员赴上海等市考察,重点学习市容、环卫管理等方面的先进经验。在上海市虹口区广中社区,我们看见:一些市容、环卫、绿化、公共设施等
为了大肠杆菌中表达纯化抗人TNF-α链抗体并检测其结合活性与中和活性,利用GST融合蛋白系统在大肠杆菌中表达抗人TNF-α单链抗体E6ScFv;分离包含体后进行变性和复性,再用亲和层析法进行纯化,用ELISA法和