【摘 要】
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目的：探讨康复护理对脑卒中患者运动障碍的影响.方法：选取我院2008年1月～2010年12月收治的确诊为脑卒中患者78例进行评估,根据评估内容,制定运动功能恢复康复训练计划的训练.结
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目的：探讨康复护理对脑卒中患者运动障碍的影响.方法：选取我院2008年1月～2010年12月收治的确诊为脑卒中患者78例进行评估,根据评估内容,制定运动功能恢复康复训练计划的训练.结果：经过康复护理,患者关节活动度日常生活能力,肌力,上、下肢运动功能,康复前后在NIHSS评分及FMA运动功能评分上比较,有显著差异（P〈0.01）.结论：康复护理明显提高了脑卒中患者行动功能,具有较高临床价值.
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目的：探讨综合护理干预对慢性阻塞性肺疾病患者生活质量的影响。方法：对我院2008年3月～2009年3月收治的36例慢性阻塞性肺疾病患者运用综合护理干预后，比较干预前后患者COPD相关知
[摘 要：计算能力作为数学核心素质的基础，能够有效增强学生数学思维，帮助学生在实际生活中进行广泛的运用。但是从目前来看小学数学在教学过程中对于计算能力的培养存在很多方面的不足，本文通过对于小学四年级课堂教学中提高学生计算能力存在的问题进行全面的分析，针对性提出解决对策，促进小学四年级数学课堂教学的质量与水平。 关键词：小学四年级；数学课堂；计算能力；提高途径] 计算能力是开展数学探究的重要基础
查对制度是护理工作核心制度，实践中护士常需重复某一类操作，要么形成思维定势，凭经验和印象操作；要么具有依赖心理，认为每个环节均有人查对，在工作繁忙时致查对执行不力，增加了查对
目的：通过对39例脑动静脉畸形（AVM）分别进行直接显微外科手术，单纯Onyx胶栓塞治疗的比较研究，探讨治疗AVM的理想方案。方法：按Spetzler--Martin分级随机分为显微外科手术组与血管内
[摘 要：“语言表达能力”并不只是存在于语文、英语教学中，在各个学科中都有着“语言表达能力”。良好的“语言表达能力”能够让学生理解、学习知识的效率更快，学生的思维模式以及概念形成很大部分取决于学生的表达，由此可见培养学生“语言表达能力”的重要性。小学一年级数学教学中，通常是对学生进行数学基础的教学，忽略了“语言表达能力”的培养，这就对提升小学生的学习能力造成了一定阻碍。基于此，笔者在文中提出了几点
伴随着世界上老龄人群持续的增加,老年痴呆患者的数量不断上升,研究与开发预防与治疗老年痴呆药己成为医药界的焦点问题.乙酰胆碱酯酶抑制剂作为目前首要治疗老年痴呆的药物
摘 要：在初中生物教学过程，实验教学作为重点部分，通过有效实验，可以提高学生对于生物知识的认识，这样能够提高教学效率，在实验课堂，教师积极与学生互动，学生通过实践，掌握有效知识点，这样生物学习变得更加轻松，利于学生形成创新思维，为其日后发展奠定了良好基础。 关键词：初中生物；实验教学；策略 生物实验教学是生物教学过程不可分割的部分，那么如何提高教学水平，需要教师积极进行有效教学总结，并且要实施
目的：观察电针配合八段锦治疗神经根型颈椎病的疗效。方法：随机将72例病人分为治疗组36人和对照组36人。结果：治疗组的治愈率是91．7％，总有效率97．2％，对照组的治愈率75％，总有效率94％。两组
[摘 要：因式分解作为初中教学重点的重要内容，其中提取公因式更是学生容易出现错误的高发点。提取公因式作为因式分解的基础方法，通过有效的提取公因式学习，有利于加深学生对这个章节的学习和理解，发展学生的数学思维。本文基于某一堂课的学习对初中数学公因式提取学习展开探究，旨在促进我国初中数学教学事业在因式教学中能取得一定的突破。 关键词：初中数学；因式分解；提取公因式] 因式教学作为学生在整式乘法学习
随着社会的急剧变化，人们生活与工作的节奏逐步加快，同时，高中生面临着升学压力，以及高中生正处于从未成年人逐步向成年人过渡而出现的心理断乳期等种种因素，目前我国高中生的心理健康状况不容乐观。有心理学家经过调查研究发现，有39.79%的高中学生有心理健康问题。由此可见，高中生心理健康教育刻不容缓。 正是因为意识到心理健康教育的重要性，教育部早在1999年就下发了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见