【摘 要】
：
在我们学校有一种课堂叫智慧课堂,经常为我们提供一些书本上没有的、又非常有用的知识,我们总是怀着特别激动的心情在智慧课堂上学习.rn今天,来到智慧课堂做客的是一位年轻、
论文部分内容阅读
在我们学校有一种课堂叫智慧课堂,经常为我们提供一些书本上没有的、又非常有用的知识,我们总是怀着特别激动的心情在智慧课堂上学习.rn今天,来到智慧课堂做客的是一位年轻、漂亮的白衣天使,她头戴小巧可爱的护士帽、一身洁白无瑕的白大褂、一双小巧玲珑的矮跟皮鞋,真个人透着麻利、精明、干练,我们一眼就喜欢上这个美丽的大姐姐了,都齐刷刷地瞪着眼睛听她讲课,充满期待.
其他文献
教育学家布卢姆说过:“一个带着积极情感学习课程的学生,应该比那些缺乏热情、乐趣或兴趣的学生,或者比那些对学习材料感到焦虑和恐惧的学生,学得更加轻松,更加迅速.”学生的
语文是中国传统文化的承载体.教师在课堂教学中展开语文教学,对于提高学生语言能力、文字运用能力具有巨大作用.小学学生正处于身心发展的重要阶段,在小学阶段进行语文课程教
新课标指出要“全面提高学生的语文素养”,结合新课标对四年级学生的要求,本文着重从阅读方面切入探究,激发阅读兴趣,在阅读中提升学生的能力,学识修养和人格修养等;注重课堂
目的:探究开放式教学思路应用于初中语文课堂的教学实践效果.方法选择我校初中一年级一班的45名学生为研究对象,我校自2018年1月～2018年12月期间使用开放式教学思路开展语文课
在当今的教育环境下,孩子们缺少了很多体验生活的机会,对于教材中的自然现象、生活常识,缺乏深刻的认识.而知识来源于生活,并将最终把知识运用于生活,教师该如何把生活中的学
新课程对小学语文教学提出了进一步的要求,在新课程背景下,教师必须要进一步转变教学理念,通过提升课堂教学效率引导小学生语文能力的进一步发展.为了促进小学生在语文课堂中
人教版高中语文教材内容丰富,而课堂教学时间有限,无法面面俱到.要在有限的时间里取得最大的课堂实效,那就要追求语文教学的简约,从简约的教学内容中引领学生悟到丰富而深刻
在当今新课标背景下,小学数学课堂效率的提升开始受到高度重视,打造小学数学高效课堂成为当今小学数学学科教育转型发展的主要目标和方向.因此,这就要求小学数学教师应对在实
语言学界对汉语重叠问题的研究已取得丰硕的成果,但对专门著作中的重叠式状语研究还不多见。《林家铺子》中的重叠式状语非常有特色。本文对《林家铺子》中的重叠式状语从分
信息技术的应用在小学语文教学中受到了重视,通过信息技术结合的教学方式,使小学语文教学的效果加强,培养学生的自主学习探究能力,提升学生理解能力和写作能力,这对小学语文