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随着新课改要求的不断深化,教育模式和教学理念也在不断地加以创新,为了高效提高教学质量,不仅要注重起教学效率,而且还要重点注重起学生核心素养的培养,提升学生的全面发展。本文将以基于核心素养之下的高中数学抽象再思考为话题,对其进行相关概述并依据此提出合理有据的教学策略
核心素养背景下高中数学抽象再思考
【摘 要】
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随着新课改要求的不断深化,教育模式和教学理念也在不断地加以创新,为了高效提高教学质量,不仅要注重起教学效率,而且还要重点注重起学生核心素养的培养,提升学生的全面发展
【机 构】
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湖北省襄阳市枣阳市一中
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年18期
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