【摘 要】
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随着科技的发展,智慧教学日益兴起。大数据和人工智能在教学上也日益发挥其作用。对于高中英语教师来说,作文写作的自 动批改和评价减轻了教师很多负担。如何利用好这一科技,
【基金项目】
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山西省教育科学“十三五”规划课题《基于信息技术对中学英语写作教学的实践研究》(课题编号:GH-17184)的子课题 《如何利用信息技术提高中学生的书面表达能力》(课题编号:GH-17184-074)的研究成果
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随着科技的发展,智慧教学日益兴起。大数据和人工智能在教学上也日益发挥其作用。对于高中英语教师来说,作文写作的自 动批改和评价减轻了教师很多负担。如何利用好这一科技,真正有效发挥其长处成了一个新的课题。因此,本文将利用网络写作平台对学生 在英语写作中出现的错误进行收集整理并尝试解释错误背后的原因,帮助英语教师在课前预测学生学习的困难点,提高上课效率,提升学生 的写作成绩。
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