论文部分内容阅读
从"以生为本"进行多样化评价,将形成性与终结性相结合进行有效评价,以及着眼于终身发展实现评价的延续性等三个方面探究用好英语教学评价推动学生的自主学习的策略。认为教学评价的全程跟进配合教学活动是有效实现教学目标的保障,构建评价的多样性、关注评价的有效性、实现评价的延续性能使英语课堂和学生的学习发生质的转变。