【摘 要】
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<正>成都市实验小学(以下简称"实小)积极响应教育部"停课不停学"的部署,秉持自主学习理念,按从"被动"到"主动",从"集体"到"个体",从"书本"到"生活"的思路,模块化设计学习内容
【基金项目】
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2020年新冠肺炎疫情防控专项课题项目（2020ZXCZ05）
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<正>成都市实验小学(以下简称"实小)积极响应教育部"停课不停学"的部署,秉持自主学习理念,按从"被动"到"主动",从"集体"到"个体",从"书本"到"生活"的思路,模块化设计学习内容,分层次制定实施职责,以增强学生居家学习的实效性,达到"稳学"之目的。一、模块化设计学习内容防疫期间,学生居家学习有别于在校的封闭性
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