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DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.28.175
摘 要：本文以近年来高尔夫运动成为体育单招项目为研究点，通过查阅文献资料，运用对比分析、专家访谈、逻辑分析等方法，探索河南省青少年高尔夫运动的发展现状及发展前景等相关问题。文章以我国高尔夫运动发展的现状为切入点，在此基础上分析河南省开设高尔夫教育的现状，并分析高尔夫运动在家庭、学校、培训机构方面的发展情况和培养模式，有针对性的提出相应的对策和建议，希望对河南省青少年高尔夫运动的开展有所启发和帮助。
关键词：青少年 高尔夫 发展现状 发展前景
中图分类号：G812 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2017）10（a）-0175-02
1 前言
1.1 研究背景
2016年，高尔夫项目成为奥运会的正式比赛项目，社会关注度明显提高。同时，高尔夫全国统一考试使得优秀的青少年高尔夫运动员，有机会免试进入高等院校学习，也开创了中国高尔夫的新历史。郑州大学2017年的体育招生项目中，也首次加入了高尔夫运动。
在我国体育高考单招的历史上，高尔夫只是一个“新生”，在河南省体育单招的历史上，更是先例。在这样的大环境下，越来越多的青少年投入到高尔夫的学习和比赛中来，尤其在优秀运动员免试入学和体育单招的双重政策的推动下，高尔夫运动在国内的发展，及其与世界名校的联系更加紧密。
河南省关于高尔夫球运动的专业教学、训练平台少之又少，高校开设高尔夫课程以及青少年的学习机构等屈指可数。省内室外的高尔夫球场仅仅只有思念高尔夫俱乐部、河南金沙国际高尔夫俱乐部、郑州圣安德鲁斯高尔夫俱乐部三家，球场的密度为0.18平方千米。
1.2 研究目的
高尔夫作为一项在河南省处于起步阶段，发展尚不完善的运动项目，其学习、训练、竞赛，对青少年有着重要影响，对其进行研究，将从理论和实践角度，指导该运动项目的普及和提高。青少年学习高尔夫，可以培养其兴趣爱好，提高综合素质，形成运动特长，甚至可以成为进入高校学习的敲门砖，成为职业高尔夫球员。
2 河南省青少年高尔夫教育的现状及问题分析
运动场地是开展高尔夫运动的必要物质基础之一，也制约着河南省中小学及高校开展高尔夫课程的发展。在河南省，高尔夫球场高额的场地建设费和维护费用，让众多中小学及高校只能望洋兴叹。因此高尔夫专业教育的场地基础建设严重不足，影响了中小学及高校高尔夫专业教育的开展。目前郑州市部分的私立幼儿园、小学、初中开设了高尔夫课程，如郑州市艾瑞德国际学校、建业小哈佛双语小学，但场地和教练不足，需要从俱乐部聘请兼职代课教师。
2.1 场地问题
在校园内建设天然草坪的高尔夫场地难度大，条件复杂，短时间内难以实现。考虑到该现实状况，学校可利用现有的资源和条件，建设教学专用简易挥杆场，或利用社会上现有的高尔夫练习场和球场，以及与高尔夫俱乐部、培训机构等合作，利用其室内模拟器来开展高尔夫教学。如果中小学校及高校，与已经存在的高尔夫练习场和球场进行合作教学，将在一定程度上降低学校的建设与教学成本，是一种很好的解决高尔夫教学场地匮乏问题的措施。
2.2 师资问题
教师的教学水平和运动能力在很大程度上限制了运动的开展。通过河南省高尔夫运动的发展分析，专业的高尔夫教练和教师匮乏，学校无法独立完成教学任务，只能依靠聘请社会俱乐部的教练才能保证正常的教学。这样的培养与教学方式，对学生造成了很大的制约，因此，缺乏专业的高尔夫教练，是影响河南省青少年高尔夫的发展的重要因素之一。
3 河南省青少年高尔夫发展前景分析
高尔夫球作为一项新兴高端体育项目，加上人们对高尔夫的认识以及高尔夫球本身商业产业的开展都还不够成熟，目前仍处在探索中求发展的阶段。但是我们也要看到，高尔夫在国际舞台上的地位，已经从单纯的体育项目发展到涉及多个产业链的整体产业，也是国际上体育与商业结合十分成功的典范，如房地产、旅游业、相关运动器材研发、广告业、园艺业以及其独有的商贸桥梁作用。同时，国家对“积极引导居民增加文化、娱乐、体育健康和旅游等消费，拓宽服务性领域”的重视，高尔夫球作为结合体育、旅游和文化于一身的休闲产业之一，是符合国家基本方针政策的。
3.1 建造室内高尔夫模拟器，而不是一味追求标准球场
室内高尔夫模拟器根据真实的高爾夫球场和实际模拟，经过3D制作，通过投影仪展现在练习者面前。它采用高速摄像阵列技术设计，可直接测量出所击球的起飞角和旋转值，其速度、飞行高度、飞行距离、滚动距离、总距离、杆头速度、杆面角度、杆头轨迹、挥杆水平打击角度等一一呈现在练习者面前，为练习者提供准确的高尔夫球运动轨迹数据和球杆分析数据，辅助其练习和训练，提高技术水平。由于室内的高尔夫模拟器既可以达到学习和锻炼的目的，而且也不受天气、环境的影响，具有众多优点，因此可以作为普及高尔夫运动的方式之一。
3.2 学校与球会联合办学，资源互补
高尔夫室外教学成本较高，主要包括场地成本、器材成本、装备成本等。但是对于学习高尔夫的学生来说，练习打球以及下场体验是必不可少的。要解决这个问题，可以考虑学校与球会或是俱乐部联合教学，资源互通。例如山东南山高尔夫俱乐部内部的南山高尔夫学院，通过与学校合作，学生有机会在球场做兼职的周末球童，服务满四次之后可以有一次免费下场打球的机会，从而得到锻炼。同时，高尔夫球童的兼职过程，也是对学校中所学习的理论知识的实践过程。因此，河南省内开设高尔夫专业或课程的学校可以利用这样的方式，为学生提供更多的学习机会和练习时间，完成教学任务，保证学生培养目标的实现。
3.3 在中小学开设高尔夫兴趣课程
兴趣是一个人认识并了解某种事物或从事某种活动的意识倾向。高尔夫运动绿色、有氧、阳光、亲近大自然，在学校开设兴趣高尔夫课，可以使学生产生兴趣，从而喜爱这项运动。同时，学生通过这项运动的学习和锻炼，得到健体、礼仪、交往、英语方面的学习，提高学生的综合素质，丰富经历，帮助他们开阔眼界，培养终身体育意识。
3.4 正确定位高尔夫球在人们观念中的意识
高尔夫球运动是集优雅和运动于一身的运动项目，同时它本身也是一个十分适合向大众普及和推广的运动项目。由于社会发展、经济条件等的限制，高尔夫球运动的开展和基础设施的建设并不顺利。同时，人们对高尔夫运动有众多看法，树立正确的观念意识尤为重要。
4 结语
高尔夫运动具有文化、教育、商业、健身等多方面的价值，是一项值得在青少年中推广、普及的运动。中国高尔夫球运动，尽管还处在发展初期，但却拥有蓬勃的生命力和势不可挡的发展趋势。培养青少年运动兴趣，做好高尔夫球运动普及工作，改善和利用现有条件，进行资源整合，创造学习平台，才能充分发挥高尔夫的运动魅力，帮助其顺利开展。
参考文献
[1] 孙诗清.我国青少年高尔夫运动员培养模式探究[D].北京：北京体育大学，2013.
[2] 牛进平，赵蕾.河南省高校开展高尔夫运动的现状与前景分析[J].当代体育科技，2012（18）：5.
[3] 吴若镜.四川省高尔夫球开展现状前景及发展对策分析[D].成都：成都体育学院，2012.
[4] 马贤斌.高尔夫在中国——浅析现阶段中国高尔夫教育的优劣势[J].科技信息，2011（18）：287-288.
[5] 李昆燕.关于Tri golf进入北京青少年宫可行性的分析研究[D].北京.北京体育大学，2016.
摘 要：本文以近年来高尔夫运动成为体育单招项目为研究点，通过查阅文献资料，运用对比分析、专家访谈、逻辑分析等方法，探索河南省青少年高尔夫运动的发展现状及发展前景等相关问题。文章以我国高尔夫运动发展的现状为切入点，在此基础上分析河南省开设高尔夫教育的现状，并分析高尔夫运动在家庭、学校、培训机构方面的发展情况和培养模式，有针对性的提出相应的对策和建议，希望对河南省青少年高尔夫运动的开展有所启发和帮助。
关键词：青少年 高尔夫 发展现状 发展前景
中图分类号：G812 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2017）10（a）-0175-02
1 前言
1.1 研究背景
2016年，高尔夫项目成为奥运会的正式比赛项目，社会关注度明显提高。同时，高尔夫全国统一考试使得优秀的青少年高尔夫运动员，有机会免试进入高等院校学习，也开创了中国高尔夫的新历史。郑州大学2017年的体育招生项目中，也首次加入了高尔夫运动。
在我国体育高考单招的历史上，高尔夫只是一个“新生”，在河南省体育单招的历史上，更是先例。在这样的大环境下，越来越多的青少年投入到高尔夫的学习和比赛中来，尤其在优秀运动员免试入学和体育单招的双重政策的推动下，高尔夫运动在国内的发展，及其与世界名校的联系更加紧密。
河南省关于高尔夫球运动的专业教学、训练平台少之又少，高校开设高尔夫课程以及青少年的学习机构等屈指可数。省内室外的高尔夫球场仅仅只有思念高尔夫俱乐部、河南金沙国际高尔夫俱乐部、郑州圣安德鲁斯高尔夫俱乐部三家，球场的密度为0.18平方千米。
1.2 研究目的
高尔夫作为一项在河南省处于起步阶段，发展尚不完善的运动项目，其学习、训练、竞赛，对青少年有着重要影响，对其进行研究，将从理论和实践角度，指导该运动项目的普及和提高。青少年学习高尔夫，可以培养其兴趣爱好，提高综合素质，形成运动特长，甚至可以成为进入高校学习的敲门砖，成为职业高尔夫球员。
2 河南省青少年高尔夫教育的现状及问题分析
运动场地是开展高尔夫运动的必要物质基础之一，也制约着河南省中小学及高校开展高尔夫课程的发展。在河南省，高尔夫球场高额的场地建设费和维护费用，让众多中小学及高校只能望洋兴叹。因此高尔夫专业教育的场地基础建设严重不足，影响了中小学及高校高尔夫专业教育的开展。目前郑州市部分的私立幼儿园、小学、初中开设了高尔夫课程，如郑州市艾瑞德国际学校、建业小哈佛双语小学，但场地和教练不足，需要从俱乐部聘请兼职代课教师。
2.1 场地问题
在校园内建设天然草坪的高尔夫场地难度大，条件复杂，短时间内难以实现。考虑到该现实状况，学校可利用现有的资源和条件，建设教学专用简易挥杆场，或利用社会上现有的高尔夫练习场和球场，以及与高尔夫俱乐部、培训机构等合作，利用其室内模拟器来开展高尔夫教学。如果中小学校及高校，与已经存在的高尔夫练习场和球场进行合作教学，将在一定程度上降低学校的建设与教学成本，是一种很好的解决高尔夫教学场地匮乏问题的措施。
2.2 师资问题
教师的教学水平和运动能力在很大程度上限制了运动的开展。通过河南省高尔夫运动的发展分析，专业的高尔夫教练和教师匮乏，学校无法独立完成教学任务，只能依靠聘请社会俱乐部的教练才能保证正常的教学。这样的培养与教学方式，对学生造成了很大的制约，因此，缺乏专业的高尔夫教练，是影响河南省青少年高尔夫的发展的重要因素之一。
3 河南省青少年高尔夫发展前景分析
高尔夫球作为一项新兴高端体育项目，加上人们对高尔夫的认识以及高尔夫球本身商业产业的开展都还不够成熟，目前仍处在探索中求发展的阶段。但是我们也要看到，高尔夫在国际舞台上的地位，已经从单纯的体育项目发展到涉及多个产业链的整体产业，也是国际上体育与商业结合十分成功的典范，如房地产、旅游业、相关运动器材研发、广告业、园艺业以及其独有的商贸桥梁作用。同时，国家对“积极引导居民增加文化、娱乐、体育健康和旅游等消费，拓宽服务性领域”的重视，高尔夫球作为结合体育、旅游和文化于一身的休闲产业之一，是符合国家基本方针政策的。
3.1 建造室内高尔夫模拟器，而不是一味追求标准球场
室内高尔夫模拟器根据真实的高爾夫球场和实际模拟，经过3D制作，通过投影仪展现在练习者面前。它采用高速摄像阵列技术设计，可直接测量出所击球的起飞角和旋转值，其速度、飞行高度、飞行距离、滚动距离、总距离、杆头速度、杆面角度、杆头轨迹、挥杆水平打击角度等一一呈现在练习者面前，为练习者提供准确的高尔夫球运动轨迹数据和球杆分析数据，辅助其练习和训练，提高技术水平。由于室内的高尔夫模拟器既可以达到学习和锻炼的目的，而且也不受天气、环境的影响，具有众多优点，因此可以作为普及高尔夫运动的方式之一。
3.2 学校与球会联合办学，资源互补
高尔夫室外教学成本较高，主要包括场地成本、器材成本、装备成本等。但是对于学习高尔夫的学生来说，练习打球以及下场体验是必不可少的。要解决这个问题，可以考虑学校与球会或是俱乐部联合教学，资源互通。例如山东南山高尔夫俱乐部内部的南山高尔夫学院，通过与学校合作，学生有机会在球场做兼职的周末球童，服务满四次之后可以有一次免费下场打球的机会，从而得到锻炼。同时，高尔夫球童的兼职过程，也是对学校中所学习的理论知识的实践过程。因此，河南省内开设高尔夫专业或课程的学校可以利用这样的方式，为学生提供更多的学习机会和练习时间，完成教学任务，保证学生培养目标的实现。
3.3 在中小学开设高尔夫兴趣课程
兴趣是一个人认识并了解某种事物或从事某种活动的意识倾向。高尔夫运动绿色、有氧、阳光、亲近大自然，在学校开设兴趣高尔夫课，可以使学生产生兴趣，从而喜爱这项运动。同时，学生通过这项运动的学习和锻炼，得到健体、礼仪、交往、英语方面的学习，提高学生的综合素质，丰富经历，帮助他们开阔眼界，培养终身体育意识。
3.4 正确定位高尔夫球在人们观念中的意识
高尔夫球运动是集优雅和运动于一身的运动项目，同时它本身也是一个十分适合向大众普及和推广的运动项目。由于社会发展、经济条件等的限制，高尔夫球运动的开展和基础设施的建设并不顺利。同时，人们对高尔夫运动有众多看法，树立正确的观念意识尤为重要。
4 结语
高尔夫运动具有文化、教育、商业、健身等多方面的价值，是一项值得在青少年中推广、普及的运动。中国高尔夫球运动，尽管还处在发展初期，但却拥有蓬勃的生命力和势不可挡的发展趋势。培养青少年运动兴趣，做好高尔夫球运动普及工作，改善和利用现有条件，进行资源整合，创造学习平台，才能充分发挥高尔夫的运动魅力，帮助其顺利开展。
参考文献
[1] 孙诗清.我国青少年高尔夫运动员培养模式探究[D].北京：北京体育大学，2013.
[2] 牛进平，赵蕾.河南省高校开展高尔夫运动的现状与前景分析[J].当代体育科技，2012（18）：5.
[3] 吴若镜.四川省高尔夫球开展现状前景及发展对策分析[D].成都：成都体育学院，2012.
[4] 马贤斌.高尔夫在中国——浅析现阶段中国高尔夫教育的优劣势[J].科技信息，2011（18）：287-288.
[5] 李昆燕.关于Tri golf进入北京青少年宫可行性的分析研究[D].北京.北京体育大学，2016.