双重最值问题解法的再探索

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《中学生数学》刊文(1)通过三道数学竞赛题归纳出一类最值互嵌问题的解题策略,文(2)又改进了文(1)的解法,笔者读后很受启发.经过研究,我们发现这类问题还可以通过用解不等式的方法给予更加简明的解答.下面以文(2)中的两道例题加以说明. The article “Mathematics for Middle School Students” (1) summarizes the problem-solving strategies for the most valued intercalation problem through three mathematics contests. The article (2) also improves the solution to the text (1). The author is very inspired after reading it. After research, we found that this kind of problem can also be solved more succinctly by solving inequalities. The following two examples in (2) are used to illustrate.
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