【摘 要】
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小学数学课程标准指出：＂动手实践、自主探究、合作交流＂是学生学习数学的重要方式。课堂教学改革的落脚点在于学习方式的转变，学生只有主动参与了学习过程之中，才能从中理解，认识数
【机 构】
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贵州省金沙县后山乡幸福小学 贵州 金沙 551803
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小学数学课程标准指出：＂动手实践、自主探究、合作交流＂是学生学习数学的重要方式。课堂教学改革的落脚点在于学习方式的转变，学生只有主动参与了学习过程之中，才能从中理解，认识数学知识，培养他们的创新意识。如何在课堂教学中实现这一基本理念，把课堂教学过程转变为学生发现问题、提出问题、探究问题、解决问题的＂自主、合作、探究＂的学习过程，成为我们实现课程改革的必究之路。
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