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伴随着课程改革的不断推进,如今小学生思维能力的培养在小学数学教学中已经得到了广泛的关注.教师要深刻了解和掌握思维能力的内涵,充分利用多媒体教学作为支柱,依照小学数学的教学内容精心设置教学并为学生进行展示,再辅之实践活动的有效开展,以便能够成功地运用可视化手段展开对小学生思维能力的培养.
运用可视化手段培养小学生的数学思维能力
【摘 要】
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伴随着课程改革的不断推进,如今小学生思维能力的培养在小学数学教学中已经得到了广泛的关注.教师要深刻了解和掌握思维能力的内涵,充分利用多媒体教学作为支柱,依照小学数学
【机 构】
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河北省保定市唐县罗庄镇勺堤小学,河北 唐县 072350
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年26期
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