【摘 要】
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了解大学生学业拖延、学业自我效能感的现状,探究学业拖延与学业自我效能感的关系。本研究对240名大学生进行学业拖延问卷和学业自我效能感问卷调查。结果显示,男生的学业倦
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了解大学生学业拖延、学业自我效能感的现状,探究学业拖延与学业自我效能感的关系。本研究对240名大学生进行学业拖延问卷和学业自我效能感问卷调查。结果显示,男生的学业倦怠程度高于女生;大一的学业倦怠情况最少,大四学业倦怠最严重。依据五点量表计分标准,大学生学业自我效能感总体处于中等偏上水平;回归分析证实了学业自我效能感对学业拖延具有一定的预测力。
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