【摘 要】
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培养学生学科核心素养是当下教学的最主要目的.而学科核心素养,就是学生在学习某一学科后,形成的具有该学科特点的技能或素质.而高中化学核心素养主要包括宏观辨识与微观探析
【机 构】
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江苏省清河中学 江苏 淮安 223001
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培养学生学科核心素养是当下教学的最主要目的.而学科核心素养,就是学生在学习某一学科后,形成的具有该学科特点的技能或素质.而高中化学核心素养主要包括宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想等五个维度,这其中无一不是从培养学生学科综合素质出发的.所以,为了有效提升学生的化学综合素质,如何将化学核心素养渗透到教学中就成了我们必要研究的问题.
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