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在自闭症学生课堂教学中,恰当选用手机软件的图片沟通簿、转换卡、流程表、选择板等功能,能弥补传统课堂教学的不足,为师生互动给予技术支持,增强教学的灵活度、趣味感和交互性,也能有效增进自闭症学生表达力、观察力、注意力等能力的发展。
手机软件在自闭症学生课堂教学中的应用
【摘 要】
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在自闭症学生课堂教学中,恰当选用手机软件的图片沟通簿、转换卡、流程表、选择板等功能,能弥补传统课堂教学的不足,为师生互动给予技术支持,增强教学的灵活度、趣味感和交互
【机 构】
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江苏省太仓市特殊教育学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2019年21期
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