【摘 要】
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<正>小学音乐课堂教学作为引导小学生走进音乐艺术殿堂的启蒙课,在人的终身教育中起着十分重要的作用。但是传统的教学模式始终是以教师为中心,忽略了学生的主观能动性,不仅
【机 构】
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山东省招远市东关实验学校265400
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<正>小学音乐课堂教学作为引导小学生走进音乐艺术殿堂的启蒙课,在人的终身教育中起着十分重要的作用。但是传统的教学模式始终是以教师为中心,忽略了学生的主观能动性,不仅费时费力,而且效果不好,并没有完成启蒙的作用。我们在教学实践中把多媒体技术融入音乐课堂教学中,科学合理地使用课件,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的音乐素养。
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